香港的九所大学校园居然成了“港独”恐怖暴徒实施恐怖暴乱的犯罪窝点，令整个世界为之震惊。但是，香港的九所大学校长们却说“困局并非由大学造成”。如果香港的九所大学培养的大学生有相当一部分人属于“港独”恐怖暴徒，那就是这些大学校长的失职与渎职犯罪。所以，香港具有正义感和责任感的新闻媒体回应香港的九所大学校长：难辞其咎。而且，这是恰如其分的客观公正评价。香港人民绝不会对香港九所大学培养的“港独”恐怖暴徒大学生表示满意，而且会表示强烈不满。

　　据中国校长网2019年11月17日报道，11月15日晚，香港中文大学等九所大专院校校长就香港局势发表联合声明，一方面承认近来暴力升级、多所大学已被“示威者”所控制；另一方面却声称，港府“应该联合各界解决问题”，表示困局“并非由大学造成”，期待大学化解危机“不切实际”。自修例风波发展至今，部分香港大学频繁向校内示威者释放“善意”，发布“保护学生安全”声明。11月6日以来，激进分子涌入校园，设置街垒、部署大型装备，变象牙之塔为修罗之场、化治学之所为暴力之区。

　　面对支持“港独”恐怖暴乱犯罪的事实，香港的九所大学校长该如何解释？你们是观世音菩萨转世前来营救“港独”恐怖暴徒的，还是肩负人类灵魂工程师的社会责任与义务的？如果这九所大学校长坚持的是前者，那么灵魂工程师不仅是虚伪的，而且是根本不存在的。而且，这些校长完全是祸国殃民的历史罪人。

　　九所大学校长不要用殖民统治时期虚伪的民主自由作为自己支持“港独”的遮羞布，香港和14亿中国人民的眼睛是雪亮的，容不得任何沙子。记得，《吕氏春秋•孟夏纪•劝学》中曰：“师必胜理、行义，然后尊。”也就是说，教师必须为人师表，必须要有渊博的知识和高尚的德行，才能得到别人由衷的尊敬。而且，我国当代著名教育家陶行知先生生前曾经说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”而且，《管子·权修》中曰：“终身之计、莫如树人。”意思是说，人一生最重要的事莫过于培养人。而培养人，不在于寄希望他们能谋得多大的官位，而在于他们是否能对自己负责，是否敢于担当社会责任。就此来说，香港的九所大学校长就必须扪心自问：自己究竟做得怎么样，对得起自己应当承担的社会责任吗？对得起学生和家长吗？你们以安全为由包庇和纵容那些被“港独”洗脑的恐怖暴乱大学生，居心何在？难道，你们不明白“港独”组织者头目是在与外国反华势力狼狈为奸吗？为什么要放着明白装糊涂？而且，正是由于你们的包庇纵容和袒护，那些坚持“港独”恐怖暴乱的大学生才会失去理智和法治，并故意践踏法律权威与尊严，并不择手段破坏了香港的法治秩序与社会稳定，并导致了香港经济的急剧下滑，并导致了新闻记者和小学教师挨打。而且，香港市民遭遇了恐怖暴徒用易燃液体焚烧，最终失去了宝贵生命。

　　作为大学校长，明知那些坚持“港独”的大学生是在走向违法犯罪，你们却不去实施挽救，而是在纵容他们继续走向违法犯罪的深渊。就凭这些，香港的九所大学校长就是香港和14亿中国人民的历史罪人，并受到依法严惩。并不是你们无法化解危机。如果说你们无法化解危机，为什么要让警察离开校园？你们的邪恶用心是什么？由此可见，香港的这九所大学校长的司马昭之心路人皆知。不管他们如何狡辩，他们就是跳进黄河也洗不清他们的历史罪责，这是毋庸置疑的事实。（作者本人系河南省作家协会会员）