近日不少媒体都关注了青少年沉迷短视频的话题。一项对1974名受访家长进行的调查显示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍。不久前，国家网信办在全国主要网络短视频平台全面推广上线了“青少年防沉迷系统”。

    短视频的出现是现代科技发展的必然结果，是不可逆的流行趋势。从某种程度来讲，短视频的出现也在促进经济的发展，促使新的经济业态的出现。所以对于短视频这样一个新生事物我们要理性的看待，诚然短视频的内容丰富多彩，吸引着众多青少年，但是我们也不可忽视短视频的积极作用。对于近来对青少年沉溺短视频的现象，除了在短视频平台上推广“青少年防沉迷系统”，青少年自身的问题我们更应该重视起来。青少年为何“独宠”短视频，为何手机不离手，按道理讲，青少年是国家的未来，是社会的栋梁，本应是好好学习天天向上的年纪，但是却将大把的时间放在了短视频上，究其原因有二。一是青少年自身定位的缺失。虽然有的学生知道自己的学习目的是什么，但是大部分的学生对于学习的意义是茫然的，他不知道学习是为了什么，从而也就没有了学习的动力，再加上现在的青少年面对的诱惑太多，在还没有明确自身定位的情况下，就一直在接触手机，在毫无目的的刷着短视频来打发大把的时间，这也算的上是一种“寄托”。二是青少年眼里只有手机没有其他。很多家长抱怨孩子每天手机不离手，怎么别人家的孩子不看手机呢。不是别人家的孩子不看手机，是别人家的孩子懂得克制，除了手机他们眼里还有其他的东西。比如学习、篮球、漫画等等。简言之，别人家的孩子有自己的兴趣爱好，手机只是一个工具。而大部分的青少年表现出来的是没有其他的兴趣爱好，离开手机他们百无聊赖，甚至连最擅长的学习都不会了。因为长时间刷短视频，注意了难以集中，而学习最重要的就是集中精力，课堂四十分钟是最宝贵的学习时间，但是很多学生已经坚持不到四十分钟，虽人在课堂，可是心里想的是刚刚看过的短视频。

    总而言之，我们除了在短视频平台上下功夫，对于青少年兴趣爱好的培养也是重中之重，要让青少年知道除了手机他们还有诗和远方。（大褚村乡政府）