“鸡娃”一族的“崛起”从北上广深等一线城市辐射到各大中小县城，身边陪同的还有忙忙碌碌的家长，通宵排队给孩子报名、按时接送孩子上下辅导班、督促孩子完成每日打卡任务，深怕耽误孩子的黄金时间，不知这是孩子的战场还是家长的战场。

    我们中国式的家长总是为孩子计之深远，从胎教时期便开始规划每个阶段需要达成什么目标，即使是自身财力有限也要给能力范围内最好的环境，并且总是担心孩子比不上别人家的孩子，操心种种化成无声焦虑，拼命给孩子打鸡血。

    成长在“鸡娃”环境中的孩子，似乎也被父母潜意识中的“焦虑”所影响，从小开始钢琴、英语、奥数、珠算、舞蹈等各类培训班，好不容易盼到了暑假寒假又有了全天的学习安排，没有我们小时候玩儿弹弓、跳格子的快乐，再加上为了顺利高考这座独木桥，“鸡娃”们要在十多年间绷紧学习这根弦，说读书苦读书累一点也不夸张。

    但是不得不承认，高压的结果换来的是孩子的优异表现，和未来更为广阔的发展平台，其物质和精神的优越性远超同龄人，因而，“鸡”孩子是不得已而为之。

    俗话说没有最好的教育方式，只有最适合的教育方式，可从主观能动性视之。一方面父母要注重自身素养的培养，不断提升自己，同时更多地关注孩子成长和陪伴孩子学习，才能够和孩子良好的进行沟通，而不是压迫和灌输。另一方面，更重要的是加强对孩子的价值观引导，发掘孩子的兴趣爱好，促成孩子养成良好的学习习惯，激发孩子自觉自律的探索精神，而绝非逼迫学习。

    授之以鱼不如授之以渔，凡事都要从现象看本质，由内而外探索方式方法，给“鸡娃”打鸡血不如造鸡血，还家长和“鸡娃”一份成长快乐。（龙尔甲乡人民政府）