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刘芳:着眼未来教育空间,淬炼青年教师能力
来源:中国法治 作者:刘芳  日期:2023/1/4 字体: [大][中][小]

    未来教育空间是一个新的教育理念和新的教育形式,是教育发展的趋势。作为一名教师,我们要树立正确的教育观、,为学生终身发展奠定基础。作为教师要加强学习、实践和反思,不断提升自己,作为教师必须树立终身学习的理念。

    了解未来教育空间内涵,明确目标,增强学习的动力。未来教育空间,其本质特征是培养有自主学习能力的人。为此,我们要明确终身学习的目标,增强学习的动力和积极性。在日常教学中,我们应树立先进的教育观、人才观和质量观。教师不是生活在真空中,教师是一个与社会息息相关的职业,所以,社会对教师也提出了很高的要求。作为教师必须具有良好的职业道德、职业素质、专业技能。要适应新形势下教育教学发展的要求,就要不断地学习与提高。从思想上树立终身学习的观念。

    践行未来教育空间理念,丰富知识,提升专业素养。“未来教育”的教学模式要求教师具备终身学习的意识,通过不断丰富自己的专业知识来提高自己的专业技能。在课堂教学中要以“未来教育”的教学模式为依据,及时更新自己的教育理念,不断充实和丰富自己的专业知识,提高自我素质和教学能力。同时教师还要不断地加强科研,以提高教育科研能力。首先在教育理念上要有更新、创新,并将新观念、新思想应用到自己的教育实践中去。要充分认识到课堂变革是一种观念、一种行为等诸多方面不断变化过程中产生的一种新型教学环境,而不能把课堂变革简单地理解为在某个时间点上的改革和变革。其次,要树立大教研意识。

    丰富未来教育空间形式,改进教学模式,培养学习能力。未来教育空间注重培养学生的创新能力,强调培养学生的思维品质,提高学习效率。首先,应改进教学模式。新的教学模式强调学生在课堂上“讲”与“学”结合的学习方式,要求教师从“教”到“学”转变,注重教给学生思考、讨论、探究、归纳、总结的方法,注重培养学生合作交流和创新能力。其次,培养学习能力。新的学习方式强调通过教师引导、启发和鼓励学生主动探索,通过问题情境引导和启发学生主动思考与合作交流,并进行反思和总结来提高学习能力。最后,培养学习行为习惯。

    未来教育空间是教育发展的必然趋势,青年教师自身要不断学习和提高,才能适应未来教育需要,并引领学生进行学习。对教师本身而言,必须具有较高水平的专业知识技能素养,必须树立终身学习观,做到与时俱进,才能教好书,培育新时代人才。(作者单位:河北省沧州市海兴县张会亭中学)

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