当前位置:首 页行业法治文教科技详细内容
赞!我校教师在省级教研活动中作专题发言……
来源:中国法治 作者:  日期:2023/10/17 字体: [大][中][小]

  2023年10月12日-14日,由四川省傅洪成名师工作室、四川省潘万伟名师工作室、四川省李芳蓉名师工作室联合主办的四川省中等职业学校语文、数学、英语学科教研活动在成都职业技术学校隆重举行,我校名师杨丽君老师在活动中作专题发言。

  据悉,本次活动有来自四川省各市(州)教科院(所)职教教研员、300多所中等职业学校书记、校长、副校长、教务主任、升学部主任、高三年级语文、数学、英语学科骨干教师,以及四川省潘万伟名师工作室、四川省傅洪成名师工作室、四川省李芳蓉名师工作室全体省、市级成员约1100多人参加。

  13日下午,四川省傅洪成名师工作室、四川省潘万伟名师工作室、四川省李芳蓉名师工作室就语文、数学、英语学科分别在分会场开展教研活动。教研活动的主要内容有示范课、说课、评课以及经验交流。

  四川省潘万伟名师工作室省级成员、四川省开江县职业中学教师杨丽君以《研高考真题,提学科素养——基于“图像变换”课例谈高三备考》为题,作评课专题发言。

  杨丽君老师分别从以下三个方面,详细阐述了赵培杨老师如何从多维角度提升学生的数学学科素养:

  一、析真题、抓本质,精准定目标

  通过对近4年高考题中的函数图像变换题型进行分析统计,梳理归纳高频考点,然后紧扣考点,深挖函数图像变换的本质,精准定位本节课的教学目标,同时结合课前导学情况,依据学情及时调整教学策略,为高考复习做到有的放矢。因此,本节课的教学目标是掌握函数图像平移、对称、翻折三种变换的法则,能对函数图像和解析式对应变换。

  二、承文化、贴专业,有机融思政

  1.传承优秀传统文化,树立文化自信

  在导入环节创设游览滕王阁的真实情境,引导学生了解滕王阁的悠久历史,传承中国优秀传统文化,帮助学生树立文化自信。

  2.紧贴专业挖掘思政素材,落实立德树人任务

  结合建筑装饰技术专业特征,在导入环节带领学生游览滕王阁,欣赏地标性优美建筑,直观展示生活中的平移、对称、翻折三种图像变换,让学生感受数学在专业和生活中的应用价值,充分激发学生的学习兴趣。

  3.紧扣生活案例,渗透社会主义核心价值观

  在结束环节播放视频,激励学生像平移一样跑步,倡导健康中国理念,提醒高三学子要劳逸结合,加强身体锻炼。鼓励学生像对称一样照镜子,正衣冠,明得失,知新替。提醒学生像翻折一样回头看,要不忘初心,牢记使命。在无形之中渗透社会主义核心价值观。

  三、理题型、探方法,聚力炼思维

  1.通过题型比较,提升逻辑推理素养

  遵循学生的思维发展规律,精选平移、对称和翻折三种高考题型,巧妙设计问题串,由浅入深引导学生理解题目内涵,结合图像掌握变换法则,培育数形结合思想;通过类比探究同一函数图像的不同变换,使学生体会从特殊到一般的数学思想,逐步渗透透过现象看本质的哲学思想;提升学生类比分析、归纳理解能力,提升逻辑推理素养。

  2.通过信息化手段,提升直观想象素养

  利用信息技术辅助教学,动态演示函数图像的平移、对称、翻折、伸缩变换,实现可视化教学,让学生更加直观、形象地感知图像的形态与变化,初步形成运用图形和空间想象分析问题与解决问题的能力和思维品质,有效提升学生的直观想象素养。

  3.通过方法梳理,提升数学抽象素养

  在小结环节,引导学生归纳总结函数图像的平移、对称、翻折三种变换规律,强化知识与方法体系的建构,使学生加深对图像变换本质和思想方法的理解,凝练口诀,加强记忆,夯实四基,提升学生的数学抽象素养。

  杨丽君老师的精彩点评获得了与会领导和老师们的一致好评,为老师们怎样进行高三复习备考、如何从多维角度提升学生的数学学科素养提供了可借鉴的实例。

↓ [相关文章]                [发表评论(共0条)] [↑返回顶部] [打印本页] [关闭窗口]
关键字:

类别: