心中有魂，脚下有根。第二批主题教育开展以来，威宁县各级各部门把主题教育同中心工作全面统筹起来，坚持学思用贯通，知信行统一，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。

　　紧扣主题主线 筑牢思想根基

　　知为行之始，学为用之先。威宁县各级各部门把“学思想”作为首要任务贯穿始终，通过“三注重”把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来、一体推进，扎实推动主题教育走深走实。

　　注重集中办班学。威宁县通过集中辅导学、集中研讨学、集中个人学和提示补课学“三集中一提示”方式，组织全县57名县处级以上党员领导干部开展集中自学4天、专题辅导4次、交流研讨3次，县委理论学习中心组集中学习研讨1次。注重集中研讨学。全县118个乡科级领导班子组织1624名乡科级领导干部认真开展集中学习研讨472次；1600个党支部采取党支部书记或学习能力较强的党员领学、导学、带头谈学习体会等方式组织开展集中学习讨论6400余次。注重差异分散学。结合流动党员和老党员实际，切实采取“就近参学、结对帮学、网络助学”方式，督促1281名流出党员就近参与流入地党组织学习，结对助学的661名党员向流动党员远程推送学习资料1500余份；1306名党员分别对3132名年老体弱党员开展上门送学导学3次以上；217个新兴领域党支部、7个流动党支部均开展了3次以上集中学习讨论；坚持党建带团建，引领1766个团支部39950名团员及广大青年参加主题教育。

　　务实推动求质量 精准发力抓落实

　　群众利益无小事，一枝一叶总关情。在开展主题教育过程中，威宁县各级各部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用更主动的担当、更扎实的工作，助力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实把实事办到群众心坎上，让主题教育深入人心、打动人心、激励人心。

　　认真践行正确政绩观。威宁县把为民造福作为最大政绩，各级各部门围绕树立和践行正确政绩观开展理论学习中心组集中学习研讨127次，县处级领导班子开展正、反面典型案例解剖式调研8次。破解高质量发展难题。把“四化”建设作为高质量发展的重要支撑，大力推进“六县战略”和“五五攻坚行动”，2023年前三季度实现地区生产总值242.99亿元、增长4.2%；规模工业完成总产值27.42亿元、增加值完成8.38亿元。用心用情为民办实事。以“四下基层”为重要抓手，县处级以上领导干部共接访约访94批140人次，为群众办理实事66件；查找推动高质量发展问题55个（已研究解决23个），办理民生实事86件。建立党员志愿者服务站834个，参与设岗定责党员1.3万名，到社区报到服务党员7942名，收集民情民意3517条，解决群众急难愁盼问题4848个。

　　靶向整治问题 出实招办实事

　　谋民生之利，解民生之忧。威宁县各级各部门坚持把检视整改贯穿主题教育始终，围绕基层组织、重点工作、群众期盼、作风建设等方面找问题、明举措、出实招，切实以整改实效推动主题教育落地见效。畅通问题反映渠道。持续用好公开县委政府班子成员、人大、政协主要领导、法检“两长”电话号码，开通“群众反映问题直通车”，及时化解群众各类诉求问题。截至目前，威宁县“群众反映问题直通车”办公室共梳理转办反映件1262件，办理回复1212件，回复率96.03%，受理办结589件，正在办理623件。全面检视梳理问题。根据省委、市委有关工作要求，组织县处级领导班子和领导干部严格对照5个紧盯、聚焦6个方面、从10个问题来源中从严从实检视梳理问题428个（其中，县级问题29个、县处级领导班子问题71个、县处级领导班子成员问题328个）。按共性问题和个性问题，同步建立整改整治台账，扎实推动整改整治。扎实推动问题整改。建立“3+6+2+1”专项整治涉及10家部门定期调度机制，推动专项整治问题销号整改。截至目前，省级上下联动涉及威宁76个问题已整改41个，市级反馈专项整治涉及威宁10个问题已整改2个，县级自查428个问题已整改完成237个。（作者单位：威宁县委主题教育办宣传组）