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石门乡团结村:“党建+”模式、提升基层社会治理效能
来源:中国法治 作者:范欣  日期:2024/1/4 字体: [大][中][小]

    2023年,石门乡团结村党支部紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务,以“党建+”模式画好党建带群建同心圆,始终坚持以党建为引领,以人民为中心,以平安和谐需求为导向,夯实基层基础,着力提升社会治理效能。

    坚持以党建为引领,“线上+线下”理论学习全覆盖

    团结村结合全村党员、团员、青年文化水平及接受能力,制定“结对帮学”任务,采用“线上线下”相结合,确保理论学习全面覆盖。一是线下集中学。以党的二十大报告、《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘要》、法律法规等为主要内容,采用领学、导学相结合方式,组织党员开展集中学习讨论4次,25名党员结合群众意愿和发展需求参与讨论发言。二是线上推送学。根据流出党员学习需求,明确第一书记和党支部书记与1名流动党员结成帮学对子,线上推送公开发布学习资料2份,联系组织线上学习2次,转发学习强国平台链接及法治毕节、威宁政法等公众号信息20余条。

    坚持以党建为主线,“责任区+示范岗”为民办事见实效

    以“立足岗位作贡献”“建言献策”“学习身边榜样”为抓手,设立党员示范岗、党员责任区,充分发挥党员先锋模范作用,营造创先争优的干事氛围。一是明确责任区。充分发挥好“桥梁纽带”作用、当好“参谋助手”,积极争取各方资源,第一书记负责协调项目资金,支部书记负责统筹全盘工作,村主任负责主抓产业发展,村委副主任主抓基层党建和村庄治理,驻村队员抓其他业务工作,监委主任主抓矛盾纠纷排查和化解,明确1名村两委干部和1名支委委员联系1个村民小组,划分党员责任区5个。深入推动“立足岗位作贡献”“建言献策”活动,组织25名党员群众召开座谈会2场次,采取公开电话、悬挂意见箱、召开群众会等方式,收集梳理群众意见建议15条,解决实际困难9个,党支部领办合作社养牛20头,蜜蜂150箱。‍二是设立示范岗。以党员为主体,以一人一岗为单元创建党员示范岗,设置政策宣传、民事调解、环境整治等服务岗位,组织全村党员集中学习全省“脱贫攻坚先进个人”等身边榜样先进典型事迹2次,开展“学习身边榜样”实践活动2次,形成“支部委员争创党员示范岗、普通党员争创党员先锋岗”的良好氛围。比如团结村2组党员王智英,曾是基督教信徒,2015以来在各级党委政府的关心帮扶下,石门乡发生翻天覆地变化,王智英感受到老百姓带来幸福生活是党和政府给的。2016年王智英向党组织申请了入党。入党后,王智英利用空余时间,带着群众开展跳广场舞、唱红歌等活动。

    坚持以党建促治理,“群众点单+干部清单”提升乡村治理水平

    发挥网格员、联户长信息员作用收集意见,充分听取群众对党支部、党员干部自身建设及开展工作中存在问题的反映,梳理问题清单,集聚民智解决问题,做深做实“一中心一张网十联户”基层社会治理机制。一是落实“民呼我为”机制。坚持广开言路、畅通渠道,通过联户长微信群、走访群众面对面交流听民意,召开“建言献策”座谈会等广泛收集群众意见,公布电话号码、开设意见箱等线上线下渠道征集工作建议,全面收集就业、医疗、住房、养老、环境卫生、基层社会治理、产业发展等群众最关心最直接最现实的利益问题,建立问题整改台账,明确2名同志负责整改。截至目前,收集梳理问题3个,整改完成2个。二是落实“接诉即办”制度。依托“一中心一张网十联户”基层社会治理机制,形成“排查—防范—化解—治理—提升”的诉前监管治理链,广泛征集听取群众意见,讨论研究解决措施,做到件件有回音,事事有结果,切实形成“反映-调查-处理”问题解决闭环。

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