近日，网传一名教师因作业未完成将孩子手腕打到淤青，视频一经流出，引发网友的广泛关注及热议。虽然孩子未完成作业理性受到处罚，但这样的惩罚是否有些矫枉过正，教师管理学生难度是很大，但是否应理性教育，合理处罚，毕竟这样的处罚结果有些触目惊心。

    教育是国之根本，教师在教育的过程中起着至关重要的作用，不仅要教会知识还要教会做人，教师是孩子们人生道路的指路人，是引领孩子们走向未来的引领人，一个教师的言行举止会对学生们产生巨大的影响。正所谓教师是人类灵魂的工程师，由此可见教师这个职业具有非常重要的作用，因此身为一名教师应正视自己的职业价值，理性应对学生们的突发事件，不应出现问题就以过度体罚了事，适当的体罚是可以理解的，毕竟管理那么学生，教师的压力也很大，但是体罚的“度”要把握住，不能为了体罚而体罚。要明白体罚的目的是为了孩子们更好地成长，是为了记住自己犯过的错误，是为了能避免以后再犯，而不是因为体罚，教师被批评，孩子们心里也留下阴影，且厌倦学习，这就得不偿失了。

    孩子是家庭的希望，是国家栋梁，社会的进步，国家的未来需要一代一代的青少年，那么教育就显得格外重要，只有接受良好的教育，才能成为社会需要的人才，才能为国家的建设出一份力。在这个过程中，教师就扮演着重要的角色，不仅要为孩子们传授知识，更应让他们明白自己的责任和使命。诚然，教育学生，管理学生是一项非常复杂的工作，尤其是在孩子们的心智还未成熟的阶段，更应细心谨慎的对待。学生没有完成作业，这是学生们的错误，但是身为一名教师的任务就是帮助学生改正错误，引导孩子们什么是正确的，而不是简单粗暴的进行体罚。

    教育是百年大计，教师是人类灵魂的工程师，我们在尊重教师这个行业的同时，教师自身也应遵守职业操守，面对学生的错误，理性教育，合理解决，这样才是对自身负责，对学生负责。（大褚村乡政府）