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陈莉娜:为未成年人筑起安全教育城墙
来源:中国法治 作者:陈莉娜  日期:2021/3/12 字体: [大][中][小]

   “要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵”,著名教育家苏霍姆林斯基如是说。由此不难看出,未成年人的心理健康需要我们共同关注,同时,未成年人的身体健康安全也不可忽视。近年来,众多未成年人遭受侵害的新闻让人痛心,受害未成年人身心健康遭受了极大伤害。未成年人健康成长离不开社会的关怀,加强未成年人的安全教育,为未成年人筑起安全教育的城墙。

    筑起安全教育城墙,让未成年人远离溺水危机。各地每年因私自外出而导致的未成年人溺水事故新闻不断爆出,一个个支离破碎的家庭令人倍感痛心。这也让我们提高警惕,不论是老师还是家长,都应该加强对未成年人的监管及“防溺水”教育,避免悲剧再次上演。必须要时时提醒未成年人不要独自到易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。游泳必须选择安全的游泳场所,对游泳场所的环境水情要了解清楚,如水域卫生条件,水域的深浅等情况。最为关键的是必须在熟悉水性的人的陪同下去游泳,防止意外发生。

    筑起安全教育城墙,让未成年人远离网络伤害。信息时代,网络是重要“阵地”,我们的工作、学习、生活都渐渐离不开网络。网络在我们生活中扮演了越来越重要的角色,未成年人接触网络越来越频繁,老师家长要教育未成年人树立网络文明意识。网络是把双刃剑,在我们身边,可以看到许多沉迷游戏荒废学业的未成年人,不仅如此,他们的身体健康也会因此受到危害。对此,建议老师家长设置游戏防沉迷系统;网络上充斥着色情暴力,未成年人缺乏辨别能力,建议建立健全网络内容审核制度;近些年新闻报道中许多未成年人大额打赏主播,建议实行网络实名制,同时对打赏金额进行限制。

    筑起安全教育城墙,让未成年人远离校园霸凌。校园霸凌对未成年人身心健康造成极大伤害,老师家长必须提高重视。起外号,推进文明校园建设,文明用语;学校家庭关注留守儿童;面对语言霸凌,学校要推进校园文明建设,教导学生文明用语;面对肢体霸凌,学校家长要关注留守儿童,面对未成年人之间的肢体冲突,不可当做孩童间的打闹,要提高重视;面对关系霸凌,学校要多举行集体活动,增强学生之间的默契以及学生的集体感、荣誉感。

    未成年人的身心健康需要全社会共同关怀,学校、家庭要一起行动起来,关注关爱未成年人的成长,为未成年人成长撑起一片蓝天,引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”!(中共泊头市委宣传部)

 

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