政法队伍教育整顿开展以来，峨眉山市法院严格按照学习教育环节既定安排，采取三项措施以学促改，全面提升审执质效。

　　一是盯短板破解问题提质效。针对2月重点质效指标有所下滑的情况，压实“一岗双责”，团队负责人、部门负责人对所在团队的学习教育和审执质效工作负“双总责”。强化学习成果转化，深入分析问题根源，就短板指标提出建议和整改要求，发布质效通报4期、长期未结案件办理情况通报1期、弱项指标提醒6次。2021年3月峨眉法院结案784件，比1-2月结案总和高出51.64%，结案率同比上升6.74个百分点，环比上升22.82个百分点；案件平均审理时间23.17天，同比下降21.68天；案件改发率0.14%，同比下降0.3个百分点。

　　二是双导向学习教育强素质。制定理论+业务学习清单，严格对标学习教育环节目标任务，结合工作实际，将40余项内容纳入必学书目，逐项学习，同步组织业务部门干警开展学习《民法典》和相关司法解释以及新《刑事诉讼法》司法解释，对重大疑难案件、发改案件进行讨论分析，使干警在思想政治上受到洗礼和锤炼，业务能力上不断精进和加强，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，振奋执法办案、担当作为的精神。

　　三是差别化学习方案保均衡。针对有的业务部门办案量大，有的行政部门工作时效性要求高等情况，把稳学习节奏，分行政部门、业务部门、其他部门3个学习小组精细制定《每周理论学习时间任务表》，利用自学、夜学、补学等方法，平衡各类人员之间的学习差异。推行学时制，每天安排自学任务不少于2小时，每周组织集中学习不少于3次，干警按时签字打卡，学习参与率达100％，杜绝简单把集中学习时间作为检验个人学习成效的唯一标准，确保学出实效。（作者单位：峨眉山市人民法院）