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吴柏松:讲好思政课 教师要善为 敢为 有为
来源:中国法治 作者:吴柏松  日期:2024/3/28 字体: [大][中][小]

  办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,而办好思政课关键在教师。

  为师要善为,“法”字当头做功课。工欲善其事,必先利其器。思政课教师的“六要”标准,是实现把道理讲深、讲透、讲活的“硬手段”,更是时代赋予思政课教师的新要求,只有拿好看家“法宝”,才能用心用情讲好思政课。新时代呼唤思政课教师思维要新,做到“苟日新,日日新,又日新”,力争做到八个“统一”。要实践创新,注重学生体验;案例创新,紧跟时代步伐;语言创新,贴近学生心灵,才会有活力、有张力,让学生真心喜爱、终身受益。创新教学,要坚持以学生为中心,要坚持以守正为前提。在学生学会辩证唯物主义和历史唯物主义的前提和原则下,充分发挥学生主体性作用创新课堂,结合历史长河、时代大潮、民族精神、地域特色等元素讲好“大思政课”。

  为师要敢为,“干”字为要抓落实。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,“国势之强由于人,人材之成出于学。”思政教师肩上责任重大,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,新时代思政教师要用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂,积极引导学生增强四个自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行融入学生的学习生活和以后工作之中;要坚持以学生为本,以启智润心的仁爱情怀关爱学生、滋润学生心田,用深刻的学理思想和宽广的视野影响学生,当好学生的引路人,打好组合拳,切实把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性,实现知、情、意、行的统一,叫人口服心服。

  为师要有为,“好”字为纲求实效。“知其然、知其所以然、知其所以必然。”,讲好思政课,教师要讲得有底气,讲深讲透,充分发挥思政课的政治引导作用,切实有效引导学生真学、真懂、真信、真用。新时代思政教师要用讲道理而不是机械输入的形式去讲解思政课内容,运用科学的分析方法抽丝剥茧地把思政课内蕴的根本道理、基本学理和深刻哲理传递给学生,以达到“把道理讲深、讲透、讲活”的要求;要真信真爱,真情实感的将正确的思想理论传递到学生内心深处,既要升维思考,把“理”想通搞透,同时还要降维表达,把“理”讲清讲活,让学生真有收获感。

  讲好思政课,当好引路人,是新时代对思政教师提出的新要求,更是为师的使命担当。(作者单位:卢龙县蛤泊镇人民政府)

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