在这个日新月异的时代，教育始终是国家发展的基石，教师则是塑造未来希望的灵魂工程师。近日，关于“扬清风正气，树师德典范，育时代新人”的讨论在教育界乃至全社会引起了广泛共鸣。这不仅是对教师职业操守的呼唤，更是对新时代教育发展方向的深刻思考。

　　“扬清风正气”，意味着在教育这片净土上，要坚决抵制不良风气，营造风清气正的教育环境。近年来，个别地区和学校出现的师德师风问题，严重损害了教师队伍的整体形象，也影响了学生的健康成长。因此，我们必须从制度上、文化上双管齐下，既要用严格的制度规范教师行为，又要用高尚的文化引领师德建设。让每一位教师都能成为清风正气的传播者，用自身的言行影响学生，培养他们成为有道德、有底线的新时代公民。

　　“树师德典范”，则是对教师个人素质的高标准要求。师德不仅仅是教师个人的道德操守，更是整个教育行业的精神标杆。一位优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有高尚的道德情操和无私奉献的精神。他们应该成为学生成长道路上的引路人，用自己的言行诠释什么是责任、什么是担当。树立师德典范，就是要让这样的教师成为广大教师学习的榜样，激励他们在教育岗位上不断追求卓越，为培养更多优秀人才贡献力量。

　　“育时代新人”，是教育的根本目的。在快速变化的时代背景下，我们需要的不仅仅是知识的传承者，更是具有创新精神和实践能力的新时代人才。这就要求教师在传授知识的同时，更要注重培养学生的综合素质和创新能力。通过启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力，让他们在未来的竞争中立于不败之地。同时，教师还要关注学生的心理健康和个性发展，帮助他们建立正确的人生观和价值观，成为有担当、有情怀的时代新人。

　　“扬清风正气，树师德典范，育时代新人”是一个相互联系、相互促进的整体。只有当我们把这三个方面有机结合起来，才能真正推动教育的健康发展，培养出更多符合时代需求的高素质人才。让我们携手共进，为新时代的教育事业贡献自己的力量！（作者单位：遂宁市安居区第一小学校）