数字浪潮奔涌向前，教育革新正当其时。在新时代教育强国建设的征程中，习近平总书记深刻指出"教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口"。广大教育工作者当以总书记重要论述为指引，在推进教育数字化进程中苦练基本功、锻造硬本领，为构建高质量教育体系注入强劲动能。

    夯实数字基座，坚守"问渠那得清如许，为有源头活水来"的革新志。教育数字化不是简单的技术叠加，而是教育生态的深度重构。从青藏高原的"5G+智慧课堂"到东海之滨的"AI教育实验室"，从农村教学点的云端教研到特殊教育的数字赋能，数字化正在重塑教育形态。教育工作者要锚定夯基垒台、积厚成势的攻坚方向，既要建强数字基础设施的"硬支撑"，更要完善数字教育治理的"软环境"。要聚焦教育新基建，推动5G网络、云计算平台向基层延伸，打造全时全域的智慧教育网络。要统筹推进数字教育资源开发与应用，建立覆盖全学段、全学科的国家智慧教育平台，让优质教育资源如活水般浸润每个角落。

    锤炼数字本领，永葆"删繁就简三秋树，领异标新二月花"的奋进心。教育数字化对教师队伍能力素质提出新要求。在西藏那曲海拔4500米的牧区学校，老教师次仁通过虚拟教研室与北京名师共研教学；在贵州毕节乡村课堂，青年教师利用智能系统开展分层教学。这些生动实践启示我们：要构建分层分类的数字化能力培养体系，通过"人工智能+教师培训"创新研修模式，开展数字教材应用、数据素养提升等专项培训。要建立数字教育示范校、创新实验室等实践平台，让教师在实践中掌握智慧教学、精准评价、个性辅导等数字技能，真正成为教育数字化转型的推动者和实践者。

    深化数字赋能，激扬"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"的实干劲。教育数字化成效最终要体现在育人质量的全面提升上。北京中学通过学业大数据实现"一生一策"精准辅导，深圳实验学校运用VR技术开展沉浸式党史教育，这些创新案例彰显着数字化的育人魅力。教育工作者要聚焦"培养什么人"的根本问题，将数字技术深度融入育人全过程。要构建智能化教学支持系统，实现从标准化供给向个性化服务转变；要打造虚实融合的实践教学空间，让学生在数字孪生实验室中锤炼创新能力；要完善教育质量监测评估体系，运用学习分析技术实现全过程动态评价。通过精准施策、靶向发力，真正让数字化成为提升教育质量的"倍增器"。

    教育数字化是通向未来教育的桥梁，更是托举民族复兴的基石。站在新的历史方位，我们要以总书记关于教育数字化的重要论述为指引，在夯基固本中筑牢数字底座，在守正创新中提升数字素养，在躬行实践中释放数字动能，用教育数字化的扎实步伐丈量教育强国建设的新征程，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧力量。