在时代发展的浪潮中，基层作为国家治理的“最后一公里”，基层党员干部的能力素质直接关系到党和政府的形象与政策落实成效。面对新形势、新任务、新挑战，知学、勤学、善学不仅是基层党员干部提升自我的必由之路，更是践行初心使命、服务人民群众的重要保障。

    知学，是学习的前提，源于对学习重要性的深刻认知与高度自觉。基层党员干部身处服务群众的最前沿，面对的问题复杂多样，从乡村振兴的产业发展规划，到社区治理的矛盾调解，从惠民政策的精准落实，到新技术手段的推广应用，无一不需要扎实的知识储备和专业能力。唯有深刻认识到学习是解决问题的“金钥匙”，是提升服务水平的“助推器”，才能从内心深处激发学习的动力。基层党员干部要清醒地意识到，只有不断学习，才能准确把握时代脉搏，顺应发展趋势，避免陷入“本领恐慌”，真正肩负起时代赋予的重任。

    勤学，是学习的态度，彰显持之以恒、孜孜不倦的精神风貌。基层工作千头万绪，事务繁杂琐碎，但这绝不能成为放松学习的借口。相反，越是工作忙碌，越要挤出时间学习。“业精于勤荒于嬉”，基层党员干部应发扬“挤”和“钻”的精神，把学习当作一种生活方式和精神追求。在田间地头，利用与群众交流的间隙，学习农业生产知识、了解民情民意；在工作之余，通过线上课程、阅读书籍等方式，学习党的理论方针政策、法律法规和先进的治理经验。通过勤学，让学习成为习惯，让知识不断更新，以丰富的学识涵养底气，以扎实的功底增强能力。

    善学，是学习的方法，强调学以致用、知行合一。基层党员干部的学习不能停留在表面，不能为了学习而学习，而要注重学习的针对性和实效性。一方面，要善于带着问题学，坚持问题导向，聚焦基层工作中的难点、堵点、痛点，有目的地学习相关知识，寻求解决问题的思路和方法。例如，在推动农村产业发展时，学习先进地区的产业模式和运营经验，结合本地实际，探索适合的发展路径。另一方面，要善于总结反思，将学习成果转化为工作实践。通过不断总结经验教训，改进工作方法，提高工作效率，真正做到学用结合、以学促干。同时，还要善于向群众学习，群众是基层实践的主体，他们在长期的生产生活中积累了丰富的经验和智慧，基层党员干部应虚心向群众请教，从群众中汲取力量。

    知学、勤学、善学，三者相辅相成，共同构成基层党员干部成长进步的阶梯。知学明方向，勤学强根基，善学增实效。在新时代的征程上，基层党员干部唯有始终保持知学的清醒、勤学的执着、善学的智慧，不断提升自身的政治素养、理论水平和实践能力，才能在基层这片广阔天地中，更好地服务群众、推动发展，书写无愧于时代、无愧于人民的精彩篇章，让学习的力量在基层一线绽放出绚丽的花朵。（作者单位：辛集市新城镇人民政府）