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郭静:创新形式让党课“走进”党员心里
来源:中国法治 作者:郭静  日期:2021/12/2 字体: [大][中][小]

    一直以来,我们开展党课教学,多以讲稿的形式,重在学习解读或宣传党的政策法规等,导致教学的形式和内容较为单一、枯燥乏味,不利于激发党员学习的积极性,党课教学有些流于形式。通过收看“党课开讲了”电视节目,对上好党课有了较大的启发。

    丰富党课教学的形式。党课教学中,要充分利用身边的资源,切忌一味地讲解,做到深入实际,把党员同志们带到实践中去观摩、考察,身临其境用心去感悟,在回归教学课堂,在课上进行交流发言,谈自己的体会。这样,就会达到每个人都有话可说,有感而发。

    用身边的人和事引领。在党课教学前,深挖身边的典型人物和事迹,做好课前的充分准备,设计好教学环节。在教学中,让身边的党员同志谈工作中自己的事迹,从一件件小事中引发思考,激起共鸣,让大家明白,从小事中见榜样,榜样就在身边。通过学习,在实践中践行,努力做好每一件小事,自己也是榜样。

    大胆提出意见建议。党课教学中,把支部党建工作中存在的实际问题或困难,融入教学,以问题交流的形式,组织党员课上讨论,广泛听取并收集意见建议,认真做好意见建议的梳理,落实到工作的整改过程中,更好的促进党建工作的开展,更好地突出党课教学的实效。

    总之,党课教学要做到结合实际,因势利导,采取灵活多样的形式,丰富教学内容,激发学习兴趣,更好的达成教学的效果,推进党建工作的不断进步。(衡水市武邑县清凉店镇人民政府)

 

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