党课始终是党内政治生活的重要载体，是开展主题教育，加强党性锻炼、提升党性修养的有效途径。在第二批主题教育中，我们要充分把握党课这一政治承载的纵贯线，在坚定信仰中“铸魂”，在深学细悟中“增智”，在检视整改中“正风”，在知行合一中“促干”，让党课在主题教育中走“新”更走“心”，全面推进第二批主题教育走深走实。

    把握党课纵贯线，要“入耳聚人心”。政治属性是基层党组织最核心、最本质、最深刻的特征。党课必须突出党性，着力讲出党性原则。要铸牢政治灵魂，努力使每堂党课都成为传播真理、传递信仰、传承精神的有效载体；要站稳政治立场，坚持在党言党、在党爱党、在党为党、在党护党，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，既要讲好纪律党课，更要守好讲课纪律；要强化政治贯注，要以当党员的政治自觉为基础，“积小胜为大胜”，推动党的创新理论走进党员内心世界。

    把握党课纵贯线，要“愿听易入脑”。党课教育的主阵地在课堂，课堂教育的主要方法就是说理。要避免“常说的老话多，正确的废话多，漂亮的空话多，严谨的套话多”，讲的人不知所云，听的人不以为然；要讲通俗易懂、形象生动的土话。要讲土话、讲白话，把道理通俗化、简单化；要讲站在前列、紧跟时代的新话。一段时间，党的二十大代表、南京航空航天大学的徐川老师成了“网红”，他的党课场场爆满，学生们都说他的“党课很有‘鲜味’，讲得比段子更吸引人。”党课语言要借鉴吸收向上的潮流因子、网络元素，以沟通距离的拉近推动主流思想的传播，从而实现“理论融入故事、故事讲清道理、道理启发共鸣”的效果。

    把握党课纵贯线，要“本心最回味”。紧密联系实际、聚焦解决问题、回应群众关切，这是党课教育最内在的生命力。要奔着活思想，主题教育中讲好党课，要紧抓党员干部和群众的思想关注，回应急难愁盼问题，党课教育就要增强时代的解释力、引导力，因人施策，按需供给。要盯住真问题，讲党课的目的一定要以解决问题、推动工作为出发点和落脚点，充分贯彻原则性战斗性，针对党员队伍存在的认识偏差、倾向性问题和违纪违规现象，把握主题教育的总要求，结合党的纪律教育、反面典型警示教育，开展自查自纠提醒、批评式帮带，直指党员思想灵魂，促其防微杜渐，强化政治自觉。（作者单位：河北省南皮县南皮镇政府）