基层治理是延伸群众服务的“最后一公里”，也是青年干部初出校园来到的“人生第一站”。要从人民群众的真知灼见中获取理论创新和实践创新灵感，在基层学校上好“群众课”。

    常思“我是谁”，学好群众沟通课。青年干部习惯了“文绉绉”的语言环境，“方言”是第一大难关。作为基层干部队伍的生力军，要深刻领悟“基层干部”的身份定义，听得懂方言，拉得了家常，当得了“出气筒”，站在群众的角度思考问题，架起与群众沟通的“桥梁”。逐户摸透群众所思，要说好通俗易懂的“家常话”，讲好原汁原味的“大白话”，谈好上接天线的“内行话”，一步步走“近”群众，走“进”群众。

    细悟“依靠谁”，练好群众走访课。青年干部作为初出校园的“温室花朵”，常常存在放不开手脚，打不开眼界等问题。要想修好基层干部的“群众课”，必须从脚下的泥土和身边的人入手，拜群众为师，向能者请教，向智者问策。广大干部要走乡间泥泞路、坐农村小板凳，一次次到村民家中，在家长里短、生活琐事中融入通俗易懂的政策解读，在关注重点人群、排查重点场所中用脚步丈量乡村振兴之路。向下扎深为民之根，要学会在接“烫手山芋”中把经历变经验，把阅历变能力，啃下群众走访这块“硬骨头”。

    笃行“为了谁”，办好群众实事课。基层干部要做的是“栽树人”，不是“乘凉人”，更不是“等果子成熟的人”，要把群众当“家人”，把群众之事当“家事”，把群众工作当“家业”。身处基层一线，要以事不避难的担当保持“时时放心不下”的责任感、“事事心中有底”的行动力、“处处用心用力”的精气神到群众中读薄又读厚基层“无字之书”，化解群众矛盾，保障群众安全，捍卫群众利益。青年干部更要深入街头巷尾、田间地头走访调研，瞄准村居发展和群众需要，把“服务群众经费”花出“四两拨千斤”的撬动作用。（作者单位：沧州市运河区法院）