教育，本应是一片净土，是为了培养人才、促进学生全面发展的神圣事业。然而，近日发生在四川省南充市高坪区某小学的事件却令人心寒。班主任在家校交流群发通知催缴医保，没买医保的学生面临停课、学校还要给家长开家长会的情况，这一现象严重违背了教育的初衷，值得我们深刻反思。

    从家长的无奈话语 “你不买，天天群里催，小孩都被区别对待了，不买不行啊！” 中，我们能深切感受到他们的委屈和愤怒。医保缴纳本是一项自愿性的社会保障行为，其目的是为民众提供医疗保障，出发点是利民惠民。但学校将其与学生的受教育权相捆绑，这是一种严重的越界行为。学校作为教育机构，其核心职责是教书育人，是为学生创造良好的学习环境和公平的受教育机会，而不是成为某种政策的强制推行者。

    对于学生而言，停课是一种极为严厉的惩罚措施，它不仅会中断学生的学习进程，影响知识的获取和学业成绩，更会对学生的心理造成伤害。教育公平是教育的基本原则之一，每一个孩子都有权利在学校接受平等的教育，无论其家庭是否缴纳医保。这种区别对待未缴纳医保学生的做法，在学生中间人为地制造了不公平，可能会让孩子们幼小的心灵产生自卑、困惑等负面情绪，影响他们的健康成长。

    从学校的角度来看，这种做法可能是出于完成某种行政任务或者其他目的，但这种急功近利的行为无疑是饮鸩止渴。学校通过不正当的手段来达到催缴医保的目的，虽然可能在短期内看到一定的 “效果”，但从长远来看，却损害了学校的声誉和教育的公信力。家长们对学校的信任会因此大打折扣，家校关系也会变得紧张，这对学校今后的教育教学工作将产生极为不利的影响。

    而对于整个教育环境来说，这一事件敲响了警钟。它提醒我们，在教育领域，不能让功利主义肆意蔓延。无论是政府部门还是学校自身，都应该明确教育的本质和边界，避免将非教育因素不合理地融入教育过程中。政府在推行医保等政策时，应通过合法、合理、人性化的途径进行宣传和推广，而不是将压力转嫁给学校，让学校陷入这种尴尬又违规的境地。

    希望相关部门能够重视这一问题，及时纠正学校的错误行为，让教育回归到它应有的轨道上。同时，也希望此类事件不再发生，还孩子们一个公平、纯净的教育环境。