为了深化课堂教学改革，提升教师专业素养，促进教师成长，麻城市第三小学六年级语文教研活动近日顺利举行。

    首先，顺河校区的陈芬老师以统编版六年级上册第五单元为蓝本，进行了深入的单元解读。她从整体视角出发，围绕“围绕中心意思写”的单元主题，详细阐述了单元内容解读、语文要素、学情分析、教学目标等关键点，为老师们提供了宝贵的教学思路。接着，余柳老师带来了一堂生动的课堂展示。她以亲和力十足的教态，通过轻松的聊天激发学生兴趣，引导学生主动参与识字教学，深入把握课文内容。余老师巧妙地通过阅读和自主探讨，让学生体会到作者围绕中心描写细节的妙处。

    课后，老师们进行了热烈的交流研讨。李莹老师认为，余老师的课堂紧紧围绕教学目标，有效引导学生感受“盼”的情感变化，并总结了写作方法。同时，她也提出了时间分配和活动穿插的建议。教务处负责人彭善桃老师则从思维导图的运用、自主学习空间的给予、课堂教学设计的清晰度等方面给予了高度评价，并提出了朗读教学的优化建议。

    最后，教研处负责人吴婷老师对活动进行了总结性点评。她肯定了字词教学的进步，并指出了课堂容量和教学环节的不足。她强调，教学是一门遗憾的艺术，每一篇精读课文都应有明确的课时划分，生字教学要注重结构、部首和关键笔画的观察。

    本次教研活动不仅为老师们提供了展示和学习的平台，更是一次思想的碰撞和智慧的交流。我们相信，麻城市第三小学的老师们将在未来的教研道路上不断进步，同心协力，共同追求教学的卓越。正如初冬的暖阳，我们的教研活动也温暖而充满希望，我们一直在路上，不断前行。