近日，为进一步改善提升全省中小学校办学条件， 为中小学生创造更好的学习环境，2024年11 月，江苏省教育厅、省财政厅等七部门出台工作实施方案，2025年为全省3万间左右尚未配备空调的中小学教室安装空调，按照“省级奖补、县级实施、应配尽配、限时完工”原则，暑假前完成尚未配备空调的中小学教室空调安装以及相关配套电力线路与用电增容改造，实现全省中小学教室空调全覆盖。（2月10日《扬子晚报》）

    一直以来，在中小学校里，安装空调的往往不是领导办公室，就是老师办公室，而对于学生而言，“空调进教室”则往往是一种奢望。

    大凡在学校里读过书的人都知道，学生整天“关”在教室里，由于教室里没有安装空调，每到炎炎夏日之时，学生不是个个热得汗流浃背，就是个别身体素质较差的学生被热得中暑；而每到寒风刺骨的冬季之时，学生不是个个被冻得瑟瑟发抖，就是少数学生被冻得嘴唇发紫、流鼻涕、患感冒。可以说，“空调进教室”已成为广大学生的一种热切期盼，但由于政府财政经费紧张、线路改造等诸多困难，以及各级领导不重视等种种原因，“空调进教室”便成了一道难题。

    近年来，各地中小学校“空调进教室”的呼声越来越高，有家长、有学生，也有学校领导和老师，甚至包括各级“两会”代表也把“空调进教室”作为提案被正式提上“议事日程”。可见，“空调进教室”不仅仅是一种民生诉求，更是一件教育大事，这理应引起相关部门的高度重视。

    此次，江苏明确2025年实现全省中小学教室空调“全覆盖”，对于江苏中小学生而言，这无疑是一个“福音”。相信，这一“福音”一定会令其它省份中小学学生的极大羡慕。

    其实，实现中小学教室空调“全覆盖”并非一件难事，关键在于政府部门是否能够积极主动地承担起“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的职责和担当。以江苏为例。近日，江苏省财政厅预下达1亿元专项资金，支持有关地区推进中小学教室空调配备工作。可以说，江苏各地各级政府的担当和尽职，无疑是该省中小学教室空调“全覆盖”的坚强后盾和保障。

    另据报道，我们的邻国日本东京，99.9%的教室安装了空调，而没有安装空调的也是要转作其他用途的教室。笔者以为，无论是我们的江苏省，还是我们的邻国日本东京，为中小学教室安装空调这一点，真的值得我们的借鉴和学习。

    笔者衷心希望各地各级政府部门能够多一份责任，多一份担当，带头过上“紧日子”，把节省下来的钱用在教育的“刀刃”上，让“中小学教室空调全覆盖”真正成为一种现实，从而让“空调进教室”不再是广大中小学生的一种奢望。（浙江省开化县教育研究与培训中心）