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迟瑄:“加减乘除”法让党员教育见实效
来源:中国法治 作者:迟瑄  日期:2/22/2024 字体: [大][中][小]

    习近平总书记指出:“加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。”党员教育管理必须始终顺应时代发展、把准时代脉搏,抓时机、增温度、求实效,推动教育管理深入人心、常态长效。

    在理论学习上叠“加”做到全覆盖。每一名党员都有自觉学习党的理论、方针、政策的义务,对党员的理论学习管理培训一定要做到全覆盖。党支部是党员教育管理的主体,通过多种形式叠加,不断增强教育培训的吸引力感染力,真正实现党员学习培训达到全覆盖,进一步坚定全体党员的理想信念,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

    在学习内容上精“减”做到抓重点。要注重打造教育内容的系统性和针对性,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,找准教育的“着力点”,从时代发展、岗位特点、干部需要出发,实现个人需求、岗位需要和组织要求有效结合。做到知需应需、量体裁衣,注重针对性实用性,让党员学到干事创业的真知识、真本领。引导党员投身实践“练兵场”,主动担重、俯身干事,练就攻坚克难的硬本领。

    在学用结合上相“乘”做到见实效。党员学习教育的成效要体现在为民办实事的具体实践中,检验学习的成效要看党员先锋模范作用的发挥情况。推动党员教育走深走实,必须要让党员在为民办实事的过程中感悟初心和使命。对于群众的“急难愁盼”问题做到马上就办,让群众的操心事、烦心事、揪心事都能得到及时解决,推动为民服务“不打烊”成为常态,让为民办实事的活动成为党员教育的重要载体。

    在机制完善上破“除”做到强落实。党员教育是党的建设的重要主题和长期任务。抓实党员教育,务必解决形式主义问题。要进一步健全完善党员学习教育机制,坚决破除大量耗费基层精力的陈规思想和机制,减少督查考核,立足实际、注重实效、突出重点,凝聚起党支部引领保障事业发展的强大力量。(作者单位:沧州市运河区人民法院)

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