近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，这一举措对于推动全党进一步加强作风建设具有重要意义。此次学习教育坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常，为广大党员干部明确了学习方向与要求。​

    开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化过往集中学习教育成果、纵深推进全面从严治党的关键举措。党的十八大以来，一系列集中学习教育让全党对自身使命有了更深刻认知，始终牢记中国共产党是什么、要干什么这一根本问题，保持了党同人民的血肉联系。而中央八项规定作为新时代的徙木立信之举，从提出之初便展现出党对作风建设的高度重视。从压缩会议、精简文件，到整治 “舌尖上的腐败”“车轮上的铺张” 等问题，党风政风在这一过程中焕然一新。但不容忽视的是，“四风” 顽疾仍有抬头隐患，形式主义、官僚主义的顽固性和反复性依旧存在，各类顶风违纪现象也时有发生。在此背景下，深入开展此次学习教育，显得尤为必要且紧迫。​

    在学习过程中，党员干部要注重学习方法。理论学习犹如钻井取水，只有深入钻研，才能找到思想的清泉。要聚焦习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，通过集体学习、个人自学、交流研讨等多种形式，原原本本学、及时跟进学、全面系统学，真正将中央八项规定精神的核心要义内化于心。周恩来总理在 1943 年写下《我的修养要则》，即便在生日这样的时刻，也坚守对党性修养的高度重视，这种态度为当下党员干部树立了榜样。如今，党员干部更应从历史中汲取力量，深刻领会中央八项规定精神。​

    问题是时代的声音，学习教育要突出问题导向。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督等多种途径，全面深入查找在落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。运用马克思主义立场、观点、方法，认真组织开展案例剖析，深挖问题根源，明确整改方向。例如，针对部分地区出现的形式主义检查过多过滥问题，通过深入剖析，找出背后政绩观偏差、监督考核机制不完善等原因，进而有针对性地加以整改。​

    学习教育开展得好不好，最终要靠效果来检验。党员干部要抓住此次学习教育的契机，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题。走好新时代党的群众路线，对群众反映强烈的问题实施清单化管理，逐项制定具体整改措施，将 “问题清单” 转化为群众的 “满意清单”。若群众反映某部门存在办事拖沓、推诿扯皮现象，该部门应立即制定整改方案，明确办事流程和时限，加强内部监督，切实提升服务质量。​

    广大党员干部要深刻认识到开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要性，在学中知敬畏、在查中找差距、在改中见实效，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强大动力，让中央八项规定这张 “金色名片” 在新时代焕发出更加耀眼的光芒。​（作者单位：泊头市统计局）