5月7日，江苏省南通市红十字会组织红十字志愿者走进南通市五山小学开展“守护成长 ‘救’在身边”主题活动，向小学生宣传红十字精神以及传授心肺复苏、创伤包扎等应急救护知识，提高小学生应急救护能力，迎接5月8日“世界红十字日”的到来。（5月8日《江海晚报》）

    众所周知，学校是一个人群密集的场所。近年来，学生在校内突发疾病，或不慎摔伤骨折，或发生踩踏等意外情况时有发生。但由于很多学生不会应急救护，因而一旦有学生发生意外，很可能失去及时救护的最佳时机。

    据报道，目前我国很多中小学校尚未开设“应急教育”相关课程，不仅校园应急设施配备严重不足，而且师生应急知识普及率相当低，应急知识培训也远远跟不上。相比发达国家30-40%的应急救护技能普及率，我国的应急救护技能普及率还不到1%，可见，加大学校“应急教育”势在必行。

    此次，江苏省南通市红十字会走进五山小学开展“守护成长 ‘救’在身边”主题活动，不仅宣传了红十字精神，而且也让学生们掌握了心肺复苏、创伤包扎等应急救护知识，提高了学生们的应急救护能力。可以说，这样的应急教育无疑让广大学生受益匪浅。

    希望各地各医疗机构，包括红十字会，不妨多走进学校，多组织学生开展一些类似的应急救护技能培训，把心肺复苏、骨折包扎、AED使用、海姆立克等一些最简单、最基本的应急救护知识和技能传授给更多的学生，既让“应急教育”成为学校的一堂必修课，又让“应急技能”成为学生的一项必备技能，从而让更多的学生在危急关头既能自救，也能他救。

    当然，让“应急教育”走进更多学校，还需有必要的保障机制，比如，建立常态化教育机制、加强专业师资队伍建设、保障一定的专项经费，等等。如此，才能让“应急教育”成为一种常态，让“救”在身边成为一种现实。（浙江省开化县教育研究与培训中心）