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刘红艳:课后延时服务如何“叫好又卖座”
来源:中国法治 作者:刘红艳  日期:2021/4/29 字体: [大][中][小]

    近日,中国青年报社社会调查中心对1605名中小学生家长进行的一项调查显示,92.9%的受访家长期待落实好学生课后服务。落实好课后延时服务就要处理好家长、孩子和老师的关系,让家长安心、孩子开心、老师舒心,如何兼顾不同需求实现多赢才是关键。

    从课程设置来看,多数小学下午4点多就放学,对于很多双职工家长来说,如何接送孩子以及安排放学后的时间,一直是难题,课后服务这项“惠民工程”解决了家长的烦恼。但是家长的需求始于看管但绝不止于看管,希望课后服务的内容更加丰富,更有针对性,把有限的时间切实利用起来也成为他们的迫切需求。

    适当延长在校时间有利于孩子减负。课后服务的时间,由学校进行支配,可以进行各式各样的户外活动,可以用部分时间让教师答疑解惑,让孩子们既强健了体魄又减轻了课业负担,促进了学生全面发展。在开展课后延时服务的过程中,要给予教师必要的支持和保障,既保障老师的正常工作的开展,又能让他们无后顾之忧,因为很多老师同时也是家长,他们留在学校辅导学生,自己的孩子也应该得到较好的照顾。(河北省沧州市南皮县人民医院)

 

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