事业在接续奋斗中发展，认识在学习实践中升华。今年是落实党的二十大精神开局之年，而开展这次主题教育恰当其时。中共中央政治局召开会议，研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，带头开展了集体学习，给基层带来了榜样力量。因此，要充分把握当前形势，抓住“三个关键”，避免主题教育“草草收场”。

    避繁就简，抓实“关键动作”。开展主题教育是推进新时代党的建设的重要举措，作为基层党组织，要找准“关键动作”，以抓思想认识、抓检视问题、抓整改落实为统领，严格做好动员部署、学习教育、调查研究、整改落实等各项重点动作。要坚持高位推动，迅速部署，做到第一时间“动起来”；要坚持以上率下，精心制定学习计划，深刻领悟核心要义，做到第一时间“学起来”；要坚持靶向调研，明确重点方向，做到第一时间“查起来”；要坚持问效于实，边学边查边改，及时梳理整改问题，做到第一时间“改起来”，只有把握好四个“关键动作”，才能打牢根基，防止脱离实际、空泛乏味、空洞无物，深刻体悟到习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的伟大精神内涵。

    明确对象，抓住“关键少数”。开好主题教育，领导干部是关键，领导干部带头示范，是带动广大党员群众深入转变作风的无声力量，是加强作风建设的重要方法。这就要求领导干部尤其是“一把手”要亲自上手、亲自操作，既要发挥好领导作用，又要发挥好带头作用，既要检查督促别人，又要管好督促好自己，确保率先垂范、自觉革新、勇于提高，警惕“思想懒惰”，决不能有“装装样子、走走过场、敷衍应付”的错误做法，要培育在实干中形成共识，在实干中破解难题，在实干中实现愿景的核心思想。要跳出“假忙”“瞎忙”的工作状态，杜绝躺在“功劳簿”上“歇歇脚”“吃老本”的骄傲自满心态，只有持续发扬党员干部的斗争精神，提高斗争本领，才能在困难面前、危难关头、关键时刻，不掉链子、不撂挑子、不卸担子，不断发扬顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神。

    注重结果，抓出“关键成效”。主题教育的关键和落脚点应该放在为人民群众谋幸福上，主题教育效果如何，最主要是要看群众是否满不满意、高不高兴、支不支持。在以往的主题教育过程中，领导干部往往以个人自查的方式，审视发现问题，而通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等方式方法效果不明显，群众知晓度较低。要结合为群众办实事、给群众解难事等活动，多用双脚丈量民情民意，多用行动诠释使命担当，不打“官腔”，多唠“家常”，深入基层，精准把脉群众的“心头病”，真真切切解决老百姓关心的热点问题，确保主题教育贴近群众、贴近生活、贴近实际。要将主题教育重点放在整改和成效上，收集群众意见和关心的难事大事，在主题教育结束后，将整改和成效以一定方式公开，确保主题教育不走过场、融入中心，真正抓出主题教育的“关键成效”。