近期，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，要求各地区各部门认真遵照执行。党史蕴藏无穷的智慧和力量，党史学习教育是为了更好地铭记历史、把握当下、开创未来。广大党员干部要跑好历史“接力赛”，善于在重温历史中，常以“三问”自省学党史，在“请进来、走进去、走下去”中，把党史学习教育和推进实际工作结合起来，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

    在“追溯、研习、铭记”中“请进来”，学好党史学习教育“光辉历程”。历史是最好的教科书，党史是中华民族的精神瑰宝。党史学习教育就是要让广大党员干部在追寻历史足迹中汲取智慧力量，在研习党的奋斗历程中坚定理想信念，在铭记党的光辉成就中激发前行动力。广大党员干部学习党史要“铭记历史、研习精神、传承信仰”，读一遍铭记、读两遍领悟、读三遍传承，深刻把握“历史是最好的教科书”的学习真谛，正确领悟党史的精神实质，在历史长河中找到党的初心，在革命斗争中找到党的决心，在改革开放中找到党的恒心。要持续采取党史讲座、主题党日、红色教育等多种形式，把党史读深读透读活，切不可浅尝辄止、流于形式。

    在“自省、自励、自强”中“走进去”，做好党史学习教育“自我革命”。历史是一面镜子，映照现实，启迪未来。广大党员干部在党史学习中要提高政治觉悟，在思考中激励自我，在自我革命中不断进步。在学习党史的过程中，不妨“多思一步”，将党的历史经验与现实工作相结合，反复琢磨、深入思考。同时，要善于总结，在平时的工作中也要善于自省，通过对照党史中的英雄人物和先进事迹，反思自身在思想、作风、工作等方面的不足，用“党史之光”照亮“前行之路”，用“自强之志”激励自己不断前行，坚决杜绝“思想松懈、作风漂浮、工作不实”的现象。

    在“深入、实践、创新”中“走下去”，实现党史学习教育“担当作为”。党史学习不仅要注重理论学习，更要注重实践运用，将学习成果转化为推动工作的强大动力。广大党员干部要深入基层、深入群众，开展调查研究，了解群众所思所盼，解决群众所急所需。在实践中，要敢于担当、勇于作为，对于发现的问题要敢于亮剑、敢于斗争，坚决杜绝“推诿扯皮、敷衍塞责”的现象。同时，要勇于创新，善于将党史学习中的新思想、新观点、新方法运用到实际工作中去，推动工作不断取得新成效。通过深入实践、勇于创新，让党史学习教育在基层落地生根、开花结果，为新时代的伟大事业贡献智慧和力量。（作者单位：河北省沧州市泊头市齐桥镇人民政府）