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张力:用好身边“活教材” 照出党纪“震慑感”
来源:中国法治 作者:张力  日期:2024/8/20 字体: [大][中][小]

    当前,各地各部门仍在持续加强党纪学习教育,通过沉浸演绎、现场答题、纪法解读等方式,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。还有些地方探索用好身边人身边事这本“活教材”,深刻剖析违纪典型案例,推动形成“大喝一声、猛击一掌”的震慑,让党员、干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前,从而自觉把党纪党规深烙入脑、铭刻在心、力践于行,真正练就“金刚不坏之身”。

    用好“活教材”,调准“焦距”,服务百姓不走偏。加强警示教育,贵在精准,也难在精准,须把“焦距”调准,多一些“零距离”震撼。探索建立“一案一策”模式,突出差异化要求,根据案件发生的不同领域、不同类型,量身定制警示教育“资源库”,改变以往“一个方子包治百病”的做法,变“大水漫灌”为“精准滴灌”。坚持分类施策、“量体裁衣”,既突出“关键少数”、也关注“绝大多数”,既紧盯金融、国企等资金密集、资源富集的重点领域,也聚焦基层治理、教育医疗等民生保障、造福百姓的重要岗位,避免套路化,防止走过场,切实提高精准度、贴近感和震撼力。

    用好“活教材”,打开“广角”,启发互动不错位。警示教育是不能“盲人摸象”,只看到局部而忽视整体,而要打开“广角”、拉长视线,避免浮光掠影看热闹。发挥法院、看守所、监狱等警示教育基地作用,通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式,在身临其境的触摸中听忏悔、剖心路,变“填鸭灌输”为“互动启发”,真正做到红红脸、出出汗、醒醒脑。运用身边案、新发案、典型案做深做实同级同类警示教育,深入剖析违纪者“第一次”是如何破戒的、理想信念是怎样滑坡的、纪律意识是何以失守的,把案中人的“后悔药”当成自己的“预防药”,真正直击心底、触及灵魂。

    用好“活教材”,摁下“快门”,治标治本不空虚。警示教育是一项系统性工作,摁下“三不腐”一体推进的“快门”,以案说纪、说法、说德、说害、说责,才能释放标本兼治的综合效应。树立“全周期管理”理念,既做足“警”字文章,告诉党员干部哪些“红线”不能踩、哪些“雷区”不能闯,变“现实中的教训”为“生活中的镜子”;也下足“示”字功夫,告诉党员干部以及有关党组织应该怎么做,督促党员干部自警自省、慎独慎微,真正把“眼前的教训”转化为“心里的敬畏”,实现“入耳”到“入脑入心”的质变,真正发挥查处一案、警示一片、治理一域的效果。

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