政绩观不仅影响干部成长，更关系事业发展。要聚焦“学做改”，在学思践悟中树立践行正确政绩观，在实际行动中检视、校正政绩观。

    理论学习是夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径。要推动党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著学原文悟原理，在学思践悟中坚定理想信念，扫清思想杂念，做到心怀“国之大者”，自觉把党中央精神和本地区实际结合起来。用好身边的典型人物事例，推动担当有为、信念坚定的干部走上“征担当大讲堂”，把党的创新理论讲深讲活讲透，让正确政绩观扎根内心、外化于行。

    把理论学习转化为干事创业能力。深入学习“千万工程”经验和方法，举办“百雁争锋”村集体经济发展擂台赛，出台激励村干部发展壮大村级集体经济办法，对贡献突出、成效明显的村党组织书记，从村集体收入中按比例给予一定奖励，形成头雁先飞、群雁齐追的干事创业氛围。树立正确的考核导向、用人导向，突出以实绩论英雄，让想干事、干成事的干部有荣誉、有舞台，让慢作为、不作为、乱作为、假作为的干部没位子、摘帽子，形成能者上、庸者下的鲜明导向。

    党员干部手中的权力、所在的岗位是党和人民赋予的，干得好不好，群众最有发言权。坚持田间地头的事情问农民、抓鱼捕虾的事情问渔民，积极开展访一组普通农户、入一个社区网格、进一家企业园区、坐一次服务窗口等民情访谈、体验式调研，做知群众冷暖、解群众愁盼的知心人，用群众满意度检验主题教育成效。围绕群众关注、反映强烈的半拉子工程、形象工程、面子工程等，实事求是深入排查、整改整治，通过当下改和长久立相结合，防止虚假政绩出现。