习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，在马克思主义中国化时代化进程中，在中国共产党历史、马克思主义政党建设史上都具有里程碑意义，要深刻领会、全面把握，不断增强贯彻落实的责任感和使命感。

    “中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”在乡村全面振兴的广阔舞台上，村级党员学习不是“会议室里的空谈”，而是扎根泥土的实践课堂，是破解发展难题的“金钥匙”。只有让学习接地气、连民心、见实效，才能让党员队伍真正成为乡村发展的“主心骨”。

    村级党员学习，贵在“精准滴灌”而非“大水漫灌”。以往部分村级学习存在“念文件、抄笔记”的形式主义，学用脱节让学习失去吸引力。如今，越来越多村庄跳出传统模式，把课堂搬到田间地头、产业一线。像四川犍为县那样，推行“田间课堂+”模式，邀请农技专家、“土秀才”现场破解姜黄烂根、排水不畅等难题，让党员在学技术、解民忧中锤炼党性。这种“缺什么补什么、需什么学什么”的精准学习，让党的创新理论与农业技术、乡村治理深度融合，让党员学得懂、用得上。

    村级党员学习，要在“知行合一”中彰显担当。学习的成效，最终要靠实践来检验。从智慧农业大棚里监测温湿度的党员突击队，到“党员示范田”里带头试种新品种的技术骨干；从线上“问诊”破解病虫害难题，到线下牵头落实集体经济项目，新时代的村级党员把学习成果转化为干事创业的动能。他们用沾满泥土的双手，把政策红利送到农户手中，把矛盾纠纷化解在田间地头，让“一个党员一面旗”成为看得见、摸得着的生动实践。

    乡村振兴，关键在党，关键在人。村级党员学习不是一阵子的事，而是一辈子的修行。唯有持续搭建接地气、重实效的学习平台，让党员在学习中强党性、增本领、践初心，才能凝聚起“心往一处想、劲往一处使”的强大合力，让乡村振兴的画卷在田野间徐徐铺展，让人民群众的幸福生活在实干中节节攀升。（石家庄市鹿泉区李村镇东小壁村委会）