随着社会的快速发展，干部培训已成为提升干部素质和能力的重要途径。而“理论课”作为干部培训的重要内容，是筑牢干部成长“压舱石”的关键。本文将就如何抓实“理论课”进行深入探讨，从聚焦理论“讲什么”、聚焦理论“谁来讲”和聚焦理论“怎么用”三个方面阐述其在干部培训中的重要性。

    聚焦理论“讲什么”，在培训内容上下足“细功”。在干部培训中，理论课的内容是至关重要的。讲什么、怎么讲直接影响到干部的学习效果。因此，需要精心选择培训内容，从细处着眼，确保干部能够全面、深入地理解和掌握理论知识。首先，要注重内容的全面性。对于干部来说，掌握全面的理论知识是基础。因此，培训内容应涵盖政治、经济、文化等多个领域，帮助干部建立全面的知识体系。其次，要注重内容的深度。理论知识不仅仅是一些表面的概念，它需要我们深入挖掘和剖析。在培训中，注重对理论知识的深度解读，让干部能够真正理解和掌握其内涵。最后，要注重内容的实用性。理论知识不仅仅是为了学习而学习，更重要的是要将其应用到实际工作中。因此，培训内容应该结合实际案例和实践操作，帮助干部将理论知识转化为实际能力。

    聚焦理论“谁来讲”，在师资力量上下足“硬功”。师资力量是保证理论课质量的重要因素。要想提高理论课的教学效果，就必须在师资力量上下足“硬功”。首先，要建立专业的师资队伍。专业的师资队伍是保证理论课质量的关键。选拔具有丰富教学经验和深厚理论知识的教师担任授课任务，确保干部能够得到高质量的教学服务。其次，要注重师资队伍的培训和提升。随着社会的不断发展，理论知识也在不断更新和完善。定期组织师资培训，帮助教师提升专业素养和教学水平，确保他们能够适应时代发展的需要。最后，要注重师资队伍的考核和评价。通过对师资队伍的考核和评价，了解教师的教学效果和不足之处，从而有针对性地进行改进和提高。

    聚焦理论“怎么用”，在学用转化上下足“苦功”。理论知识的最终目的是要应用于实际工作中。因此，在干部培训中，注重对理论知识的学用转化，帮助干部将理论知识转化为实际能力。首先，要加强实践教学的比重。在培训中，增加实践教学的比重，让干部在实际操作中体验和理解理论知识。通过模拟演练、角色扮演等方式，让干部在实际场景中学习和运用理论知识。其次，要加强理论与实际的结合。在培训中，注重理论与实际的结合，让干部在掌握理论知识的同时了解其在实践中的应用。通过案例分析、专题研讨等方式，让干部将理论知识与实际工作相结合，提高解决问题的能力。最后，要加强反馈和评估机制的建立。通过建立反馈和评估机制，及时了解干部的学习情况和需求，从而有针对性地进行教学调整和改进。同时，通过评估机制来激励干部积极参与学习和实践。（作者单位：河北省任丘市渤海路街道办事处）