2025年12月29日，教育部《全国学前儿童学籍管理办法(试行)》（(以下简称《办法》）的发布，标志着我国学前教育管理正式迈入"学籍护航"的新阶段。（12月29日 央视新闻）

    学籍制度的建立，是破解学前教育管理痛点的关键举措。长期以来，各地学前儿童信息采集缺乏统一标准，"一人多籍""空挂学籍"等乱象偶有发生，既影响教育资源的精准配置，也给家长转园、幼儿升学带来诸多不便。《办法》明确"一人一号、终身不变"的核心原则，实现了从幼儿园到小学的无缝接续，如同为每个孩子颁发了"教育身份证"，让成长轨迹可溯、权益保障有据。这种规范化管理既回应了家长对教育连续性的关切，更解决了长期以来学前教育数据碎片化的难题，为国家科学规划资源、落实财政补助提供了精准依据。

    制度设计的温度，体现在对权益保障的全方位考量。《办法》不仅覆盖3至6岁在园幼儿，更将2至3岁低龄托育儿童纳入参照管理范围，彰显了全周期育人的制度理念。"籍随人走"原则的明确，彻底打破了地域、园所类型的限制，无论是公办园与民办园之间的转换，还是跨区域的转园流动，学籍都能顺畅衔接，让流动儿童不再面临"学籍脱节"的尴尬。在信息安全日益重要的今天，《办法》专门建立学籍安全管理制度，通过严格权限管理、明确追责机制，严防数据泄露和滥用，用制度红线守护幼儿隐私，让家长放心托付。这些细致入微的规定，彰显了政策设计的民生导向，让每一项制度安排都紧扣幼儿成长需求。

    学前教育的高质量发展，离不开规范与活力的双重保障。《办法》通过建立学籍定期核验制度、严禁虚假建籍等要求，为幼儿园办园行为划定了刚性边界，有助于遏制违规办园、乱收费等现象，推动行业规范化发展。同时，"国家指导、省级统筹、县级主责、幼儿园实施"的分级管理体制，既保证了全国标准统一，又赋予地方灵活调整的空间，形成了上下联动的管理合力。

    学籍制度的建立，更是学前教育纳入国民教育体系的重要标志。这一制度不仅让学前教育的公共服务属性更加凸显，更通过精准的数据支撑，推动教育资源向薄弱地区、薄弱园所倾斜，助力实现"起点公平"的教育理想。当每个孩子的入园、成长、升学都能被制度清晰记录、全力保障，学前教育便真正成为了国民教育体系的坚实起点，为终身学习奠定基础。

    从一张小小的学籍卡出发，承载的是国家对学前教育的重视，是千万家庭对美好生活的期盼。《全国学前儿童学籍管理办法(试行)》的发布，不仅是一项管理制度的创新，更是一次教育公平的升级。在制度的护航下，我国学前教育必将迈向更加规范、公平、优质的新阶段，让每个孩子的人生起点都洒满阳光。（刘台庄镇人民政府）